Профессиональные обязанности

— наладить контакт, организовать процесс общение с детьми любого возраста;

— организовать и провести скрининг, первичное обследование и текущий мониторинг и контроль; провести углубленную диагностику состояния психических функции (восприятие, речь, память, мышление, эмоционально-волевую сферу), определить уровень актуального развития,  обследовать уровень интеллектуального развития школьника;

— организовать процесс прохождения ребенком МППК;

— организовывать индивидуальные и групповые занятия, направленные на усвоение программного материала и коррекцию высших психических функций;

— активно участвовать в организации и деятельности группы психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР (ППС)

— проводить консультативную деятельность;

— владеть ИКТ.