ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 75 г. Гомеля»
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Типовые правила внутреннего распорядка для
учащихся (далее – Правила) разработаны в соответствии с Кодексом
Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс), на основании письма Министерства образования о типовых
правилах внутреннего распорядка для учащихся, реализующих образовательные
программы общего среднего образования (далее – типовые правила), одобренные
постановлением коллегии от 30 октября 2019 г. № 12 «О выполнении поручений
Главы государства в системе образования» и иными нормативными правовыми актами,
государственного школьного стандарта.
1.2. Правила устанавливают нормы поведения учащихся в
здании и на территории учреждения образования с целью совершенствования
организации образовательного процесса, рационального использования учащимися
учебного времени, укрепления дисциплины учащихся, повышения качества
образования, воспитания уважения к личности, развития культуры поведения и
навыков общения.
1.3. Согласно Правилам все учащиеся имеют одинаковые
права и обязанности, несут одинаковую ответственность за нарушение норм
поведения в учреждении образования.
1.4. В соответствии с настоящими Правилами в учреждении
образования к началу нового учебного года разрабатываются Правила внутреннего
распорядка для учащихся которые рассматриваются на Попечительском Совете
учреждения образования и утверждаются директором. Изменения и дополнения в
течении учебного года в настоящие правила вносятся приказом директора.
1.5. Изменения и дополнения в Правила вносятся в
порядке, определенном подпунктом 1.4 настоящих Правил.
1.6. Правила доводятся до сведения педагогических
работников учреждения образования на первом заседании педагогического совета
или совещании при директоре в каждом новом учебном году, до всех учащихся
учреждения образования – на первом классном часу нового учебного
года, а до их законных представителей – на первом родительском собрании нового
учебного года (под роспись).
1.7. Правила распространяются на всех учащихся
учреждения образования.
1.8. С правилами можно ознакомиться на вахте и на
официальном сайте учреждения образования.
II. ОСНОВНЫЕ ПРАВА УЧАЩИХСЯ
2. Учащиеся имеют право на:
2.1. получение образования в соответствии с
образовательными программами общего среднего образования;
2.2. создание специальных условий для получения
образования с учетом особенностей их психофизического развития;
2.3. получение дополнительного образования детей и
молодежи в соответствии с Кодексом и в порядке, определяемом Положением об
учреждении дополнительного образования детей и молодежи;
2.4. уважение своего человеческого достоинства, защиту
от применения физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или
оскорбительного обращения, унижения;
2.5. охрану жизни и здоровья во время образовательного
процесса;
2.6. пользование учебниками (учебными пособиями) в
соответствии с законодательством;
2.7. бесплатное пользование библиотекой, учебной и
спортивной базой учреждения образования;
2.8. участие в управлении учреждением образования в
соответствии с Уставом учреждения образования (далее – Устав);
2.9. отдых на переменах, организацию досуговой
деятельности во время каникул;
2.10. создание благоприятных условий для
самообразования;
2.11. объективную оценку знаний;
2.12. сохранение места в учреждении образования в
случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;
2.13. обучение на уроках физической культуры и
здоровья в соответствии с группой здоровья;
2.14. посещение стимулирующих и (или) поддерживающих
занятий;
2.15. выбор факультативных занятий в пределах установленного
учебным планом учреждения образования количества часов факультативных занятий и
с учетом максимально допустимой нагрузки на одного учащегося, установленной
специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и
эксплуатации учреждений образования;
2.16. изучение отдельных учебных предметов на
повышенном уровне в соответствии с учебным планом учреждения образования;
2.17. получение платных услуг из числа, оказываемых
учреждением образования;
2.18. получение горячего питания в порядке,
определенном законодательством;
2.19. участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах,
конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых,
физкультурно-оздоровительных, иных мероприятиях;
2.20. поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой,
общественной, научной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
2.21. получение социально-педагогической поддержки и
психологической помощи;
2.22. участие в детских, молодежных и иных
общественных объединениях, деятельность которых не противоречит
законодательству Республики Беларусь;
2.23 участие в органах ученического самоуправления в
учреждении образования;
2.24. защиту от любых противоправных посягательств;
2.25. неприкосновенность личности.
3. Иные права учащихся устанавливаются Кодексом
Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства,
учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами
учреждения образования.
III. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ
4. Учащиеся обязаны:
4.1. соблюдать Устав, выполнять решения иных органов
самоуправления учреждения образования, Правила, требования администрации и
педагогических работников;
4.2. находиться в учреждении образования в течение
времени, предусмотренного расписанием занятий (учебных, факультативных, объединений
по интересам, иных);
4.3. покидать территорию учреждения образования во
время занятий только с разрешения классного руководителя (дежурного члена
администрации);
4.4. добросовестно и ответственно относиться к
освоению содержания учебных программ по учебным предметам, программ воспитания,
своевременно и качественно выполнять домашние задания;
4.5. посещать классные и информационные часы;
4.6. участвовать в мероприятиях общественно полезного
труда, оказывать посильную помощь в благоустройстве территории;
4.7. решать спорные и конфликтные вопросы на принципах
взаимного уважения, с учетом мнения всех (других) участников спора, при
необходимости обращаться за помощью к учителю, классному руководителю,
специалистам социально-педагогической и психологической службы, администрации
учреждения образования;
4.8. бережно относиться к имуществу учреждения
образования, поддерживать чистоту и порядок в учреждении образования и на его
территории; бережно относиться к энергоресурсам, беречь тепло, электричество,
воду;
4.9. уважать честь и достоинство всех участников
образовательного процесса, работников учреждения образования;
4.10. заботиться о своем здоровье, безопасности и
жизни окружающих, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию,
самосовершенствованию;
4.11. немедленно сообщать учителю (классному
руководителю) или дежурному учителю (члену администрации, директору) о
получении микротравмы, травмы или ухудшении общего состояния своего здоровья на
уроках, занятиях или при проведении мероприятий (внеклассных, внешкольных,
спортивно-массовых, общественно полезного труда);
4.12. заблаговременно (накануне или за несколько дней)
сообщать классному руководителю о планируемом посещении организации
здравоохранения; в экстренных (незапланированных) случаях отсутствия на уроках
незамедлительно сообщать классному руководителю о факте и причине своего
отсутствия;
4.13. размещать устройство связи, интернет-связи перед
началом учебных занятий в специально отведенных местах;
4.14. соблюдать деловой стиль одежды определённый
учреждением образования, использовать одежду и обувь для занятий физической
культурой согласно санитарным нормам, специальную одежду на уроках трудового
обучения, мероприятиях общественно полезного труда;
4.15. иметь на уроках необходимые учебные
принадлежности;
4.16. иметь аккуратно и разборчиво подписанные рабочие
тетради и тетради для контрольных работ по предметам;
4.17. аккуратно и разборчиво записывать в дневник
расписание уроков на неделю вперед, в конце каждого урока – домашнее задание;
4.18. еженедельно сдавать дневник на проверку
классному руководителю;
4.19. предоставлять дневник по первому требованию
педагогического работника учреждения образования;
4.20. соблюдать правила поведения в библиотеке и
правила пользования библиотечным фондом.
4.21.здороваться с работниками и посетителями учреждения
образования, проявлять уважение к старшим, заботиться о младших.
5. Учащимся в учреждении образования
и на его территории категорически запрещается:
5.1. курить, употреблять алкогольные (слабоалкогольные)
напитки и пиво, токсические и наркотические вещества, использовать нецензурные
выражения, опаздывать на учебные занятия без уважительных причин, наносить
ущерб имуществу учреждения образования и других лиц;
5.2. приносить огнестрельное оружие любого вида,
газовое оружие, боеприпасы любого вида или взрывчатые вещества (либо их
имитаторы или муляжи), холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы
(либо их имитаторы или муляжи), химические, ядовитые, огнеопасные вещества,
табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для электронных систем
курения, системы для потребления табака, спички, зажигалки, алкогольные,
слабоалкогольные напитки или пиво, наркотические средства, психотропные
вещества, их прекурсоры и аналоги, токсические или другие одурманивающие
вещества и препараты, которые могут нанести вред имуществу и здоровью
окружающих, а также принадлежности для азартных игр;
5.3. нарушать дисциплину в ходе образовательного
процесса, применять физическую силу и оскорбления в отношении других его
участников;
5.4. не выполнять требования педагогических
работников;
5.5. пропускать занятия без уважительных причин и
своевременного информирования классного руководителя либо дежурного
администратора с последующим предъявлением соответствующего документа классному
руководителю;
5.6. пользоваться устройствами мобильной связи,
интернет-связи, музыкальными колонками, игровыми устройствами во время
образовательного процесса без разрешения педагогов;
5.7. пропагандировать, хранить и распространять
посредством мобильной, интернет-связи информацию, содержащую жестокость,
насилие, материалы порнографического характера; использовать в качестве
сигнала вызова звуковые фразы, оскорбительные для окружающих (нецензурная
лексика, грубые и резкие выражения и неприличные звуки).
5.8. проводить съемки во время проведения учебных
занятий, факультативных занятий, классных часов, внеклассных мероприятий без
разрешения администрации, классного руководителя, учителя-предметника;
5.9. разговаривать во время учебных занятий,
выкрикивать нецензурные слова и выражения, отвлекаться самому и отвлекать
других учащихся, мешать проведению учебного занятия;
5.10. употреблять во время учебных занятий пищу и
напитки;
5.11. пересаживаться за другую парту без разрешения
учителя;
5.12. в учебниках делать какие-либо записи, рисовать,
вырывать из них страницы;
5.13. во время учебных занятий и перерывов между ними
играть в азартные игры, проводить операции спекулятивного характера. В
противном случае, классные руководители, учителя и другие педагогические
работники могут изъять имущество до прихода законных представителей учащегося;
5.14. покидать учреждение образования до окончания
учебных занятий без согласования с классным руководителем и (или)
администрацией учреждения.
5.15. после окончания занятий
учащиеся 1 класса покидают учреждение
только в сопровождении родителей или лиц, ими уполномоченных. Самостоятельно
покидать школу разрешается учащимся 2-4 классов по заявлению
родителей, согласованным с администрацией школы
и
предоставленным классному руководителю).
5.16.
учащиеся должны покинуть школу через 15 минут после окончания занятий, кроме
случаев, предусмотренных планом внеурочных мероприятий.
IV. ТРЕБОВАНИЯ К ВНЕШНЕМУ ВИДУ
УЧАЩИХСЯ
6. Учащиеся обязаны придерживаться делового стиля
одежды, предназначенного для посещения ими учебных занятий в учреждениях
образования. Учащийся вправе участвовать в разработке образца формы и вносить
предложения по ее изменению. Порядок ношения одежды делового стиля,
установленный данными Правилами, является обязательным для обучающихся 1 – 10
классов;
7. Попечительский Совет имеет право выбора модели,
цвета и качества тканей, из которых изготавливается одежда делового стиля.
8. Школьная одежда, как правило, включает большой
выбор элементов, которые можно комбинировать (пиджак, жилет, рубашка, юбка,
брюки, сарафан, блуза, платье, галстук и др.), а также может включать галстук
(значок, эмблему). Одежда делового стиля может быть
выполнена из тканей разной структуры — шерсти, полушерсти, хлопка,
комбинированных тканей, в разной цветовой однотонной гамме, включать элементы
из тканей в клетку, но быть не пестрой и не вызывающе яркой;
В зимнее время в комплект одежды могут входить трикотажный
свитер или жилет. Обувь должна соответствовать деловому стилю одежды.
9. При посещении учащимися учебных занятий не
допускаются:
9.1. спортивная одежда и обувь, предназначенные для занятий
физической культурой и спортом;
9.2. вещи, имеющие яркие, вызывающие рисунки;
9.3. грязная, мятая (неопрятная) и иная одежда, не
предназначенная для посещения учреждения образования;
9.4. верхняя одежда и головные уборы;
9.5. обилие бижутерии, наличие пирсинга, яркого
экстравагантного макияжа и цвета волос, аксессуаров, отражающих символику
музыкальных групп и различных направлений молодежной субкультуры и спортивных
клубов.
10.1. Длинные волосы у девочек должны быть заплетены или
прибраны заколками. Мальчики и юноши должны своевременно стричься.
Категорически запрещаются экстравагантные стрижки и причёски, окрашивание волос
в яркие, неестественные оттенки. Волосы, лицо и руки должны быть чистыми и
ухоженными, используемые дезодорирующие средства должны иметь легкий или
нейтральный запах. Чёлка не должна мешать зрению, то есть не должна быть ниже
уровня бровей;
10.2. руки учащихся: длина ногтей должна быть удобной для
работы, ногти должны быть аккуратно подстрижены. Лак для ногтей следует
выбирать спокойных тонов, избегая ярких элементов маникюра и насыщенных цветов.
Украшения на руках должны соответствовать нормам делового стиля, запрещено
носить большое количество, объемные украшения, отвыкающие от
образовательного процесса;
10.3. гигиена и макияж учащегося: лицо должны быть чистыми
и ухоженным; макияж дневной, легкий, естественных тонов. Запрещен пирсинг на
лице, татуировки на открытых местах кожи. Парфюмерные и косметические средства
должны быть с легким нейтральным ароматом;
10.4. на уроки физической культуры и здоровья учащиеся
должны переодеваться в спортивную форму. Спортивная майка должна быть
установленного цвета в одном классе. В целях безопасности учащиеся должны снять
украшения с рук и шеи.
10.5. На факультативном занятии «Час здоровья и спорта/»
(бассейн) учащиеся должны иметь следующие принадлежности: купальник или плавки,
шапочку резиновую, мочалку, мыло, полотенце, резиновые сланцы (шлепки).
10.5. Спорные вопросы, связанные с внешним видом учащегося,
решает администрация учреждения образования.
V. ПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ
УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
11. Учебные занятия, классные и информационные часы
проводятся по расписанию или в соответствии с графиком, утвержденным
руководителем учреждения образования, и являются обязательными для посещения
всеми учащимися.
12. В случае невыполнения домашнего задания по
какой-либо причине, учащийся в начале урока обязан сообщить об этом учителю.
13. Не позднее чем за 5 минут до начала урока каждый
учащийся:
занимает место в учебном кабинете (классе), определенное
классным руководителем;
готовит необходимые для работы на уроке учебники и учебные
принадлежности;
ставит на бесшумный режим устройство мобильной связи
(интернет-связи), кладет его в предназначенное для этого приспособление
(коробку), которое может находиться на отдельно стоящем столе в поле
зрения учителя или в камере хранения .
14. При входе учителя в класс учащиеся встают в знак
приветствия.
15. Учащийся, опоздавший на урок : должен постучаться
в дверь кабинета, зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание,
объяснить учителю причину опоздания и попросить разрешения сесть на место.
16. Во время урока учащиеся внимательно слушают
объяснения учителя и ответы других учащихся, не допуская комментариев и реплик
с места.
17. При ответе на вопрос учителя учащийся встает. С
разрешения учителя возможен ответ сидя.
18. О своей готовности к ответу либо о возникшем в ходе
объяснения учителем материала вопросе учащийся информирует, поднимая руку.
19. Дополнения и исправления ответов других учащихся
возможны только с разрешения учителя.
20. Во время проведения контрольных и самостоятельных
работ учащийся выполняет их самостоятельно. Помощь других учащихся не
допускается. Разрешается пользоваться только теми материалами, которые
перечислены учителем.
21. Выполнение требований учителя на уроке является
для учащихся обязательным и безоговорочным.
21.1. В случае, если учащийся не выполняет требования
учителя, нарушает дисциплину во время урока, учитель информирует об этом
дежурного администратора и учащийся удаляется с урока в сопровождении дежурного
администратора.
21.2. В случае, если требования учителя нарушают права
учащегося, последний может проинформировать об этом дежурного администратора.
21.3. Дежурный администратор вызывает в учреждение
образования законного представителя учащегося, а при
необходимости – сотрудника территориального органа внутренних дел.
21.4. Дежурный администратор после изучения ситуации
вправе разрешить учащемуся присутствовать на последующих уроках.
21.5. В случае, если законный представитель не
прибывает в учреждение образования в краткие сроки, дежурный администратор
вправе забрать учащегося с любого последующего урока для разбирательства по
прибытии законного представителя в учреждение образования.
22. Во время урока учащийся должен следить за своей
осанкой.
23. Звонок об окончании урока дается для
информирования учителя и учащихся об окончании занятия. Учащиеся покидают класс
только с разрешения учителя.
24. Для занятий на уроках физической культуры и
здоровья учащиеся переодеваются в спортивную форму.
25. По окончании уроков учащиеся наводят порядок на
рабочем месте, забирают свои устройства мобильной связи (интернет-связи).
26. В случае пропуска занятий по болезни, учащийся или
законные представители информируют классного руководителя о причине отсутствия
в устной форме.
27. В день выхода на занятия учащийся предъявляет
пояснения об уважительности причины пропуска занятий.
Уважительной причиной считается:
болезнь учащегося, посещение врача (предоставляется
соответствующая медицинская документация);
экстренные случаи в семье, требующие личного участия
(подтверждаются заявлением законных представителей);
пропуск занятий по договоренности с администрацией (по
письменному заявлению законных представителей);
участие в предметных олимпиадах, соревнованиях и других
мероприятиях (определяется приказом учреждения образования).
Спорные вопросы, связанные с пропусками учащегося, решает
администрация учреждения образования.
28. Дежурство учащихся:
28.1. В учреждении образования из числа учащихся VII-X
классов назначаются дежурные, которые помогают дежурному администратору,
дежурному учителю поддерживать дисциплину во время перемен, чистоту и порядок в
школе.
28.2. В каждом классе назначается в соответствии с
графиком дежурный по классу, который во время перемены помогает учителю
подготовить класс к уроку: раздает учебные пособия и тетради учащихся, помогает
подготовить к уроку иные учебно-методические пособия и другие поручения
учителя.
28.3. Из числа учащихся VII-X классов назначаются
дежурные по столовой, которые контролируют выполнение учащимися правил личной
гигиены, расставляют бумажные салфетки, следят за порядком обеденном зале
и выполняют другие поручения дежурного учителя и члена администрации. Перед
раздачей пищи моют руки с мылом, надевают головные уборы, фартуки, одноразовые
перчатки.
VI. ПОРЯДОК НАХОЖДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА
ПЕРЕМЕНЕ
29. Перемена предназначена:
для перехода в другой кабинет (при необходимости) в
соответствии с расписанием учебных занятий;
отдыха и физической разминки;
приема пищи;
проветривания класса, для чего учащимся необходимо выйти из
класса;
подготовки к уроку, иное;
30. При движении по коридорам, лестницам, проходам
учащимся необходимо придерживаться правой стороны.
31. Во время перерывов учащимся запрещается:
шуметь, мешать отдыхать другим, бегать по лестницам, вблизи
оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;
толкать друг друга, бросаться предметами и применять
физическую силу для решения любого рода конфликтных ситуаций;
кататься в учреждении образования и на его территории на
велосипедах, самокатах и других средствах передвижения;
употреблять непристойные выражения и жесты в адрес других
учащихся, других лиц, запугивать, заниматься вымогательством. Нарушение данного
пункта влечет за собой применение мер, предусмотренных законодательством
Республики Беларусь.
VII. МЕСТА МАССОВОГО
ПРЕБЫВАНИЯ
Столовая
32. В столовую учащиеся ходят организованно, в
сопровождении учителя, который проводил урок. Портфели (сумки) оставляют в
кабинете, где проходил урок.
33. Учащиеся соблюдают правила гигиены: входят в
помещение столовой без верхней одежды и без портфелей (сумок), моют руки перед
едой.
34. Учащиеся обслуживаются в буфете в порядке живой
очереди, выполняют требования работников столовой, проявляют внимание и
осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд. Во время
уроков учащиеся в столовой и буфете не обслуживаются.
35. Употреблять блюда, напитки, продукты питания,
приобретенные в столовой, буфете и принесенные с собой, разрешается только в
столовой. Во время приема пищи учащиеся должны соблюдать культуру питания.
36. Каждый учащийся убирает за собой столовые
принадлежности и посуду в специально отведенные места.
Спортивный зал
37. Занятия в спортивном зале организуются в
соответствии с расписанием его работы. Посещение занятий в спортивном зале
допускается только в спортивной форме и сменной обуви. Рекомендуется в целях
соблюдения техники безопасности снять украшения с шеи и рук. При отсутствии такой одежды, учащиеся
остаются в классе или в другом месте (согласно приказа) и к занятиям не
допускаются.
38. Запрещается находиться в спортивном зале без
учителя, воспитателя группы продленного дня иного педагогического
работника. В раздевалках спортивного зала строго соблюдать правила бережного
отношения к вещам и имуществу.
39. Занятия во внеурочное время в спортивном зале
организуются по расписанию.
Санитарные комнаты
40. При пользовании санитарными комнатами учащиеся
должны соблюдать чистоту и порядок, правила личной гигиены;
41. Запрещается задерживаться в санитарной комнате без
надобности, а также сорить, курить, принимать пищу, напитки, бросать в раковины
и унитазы посторонние предметы.
Гардероб
42. По окончании занятий (учебных, факультативных,
стимулирующих, поддерживающих, в объединениях по интересам), внеклассных
мероприятий учащиеся под руководством учителя, проводившего занятия, идут в
гардероб. Учащиеся в порядке очередности забирают свою одежду, соблюдая порядок
и меры безопасности.
43. В случае обнаружения пропажи одежды или обуви,
учащийся обязан сообщить о случившемся гардеробщику, классному
руководителю или дежурному администратору незамедлительно.
44. Учащиеся не оставляют в карманах верхней одежды
ключи от дома, деньги, проездные документы, устройства связи (интернет связи)
иные ценные вещи.
45. В случае обнаружения оставленных и (или) забытых
кем-то в гардеробе вещей учащиеся передают их гардеробщику или дежурному
учителю.
Игровая площадка
46. При организации прогулок в группах
продленного дня учащиеся под руководством воспитателя соблюдают правила
безопасного поведения: идут спокойным шагом, не бегут, не толкаются, не ставят
подножки, не несут перед собой крупные игрушки и предметы, закрывающие обзор
пути.
47. Могут находится на спортивных
сооружениях только в присутствии педагога.
VIII. ПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ
МЕРОПРИЯТИЙ ВО ВНЕУЧЕБНОЕ ВРЕМЯ.
48. Учащимся запрещается опаздывать на мероприятия,
проводимые во внеучебное время.
49. Присутствие на мероприятиях, проводимых во
внеучебное время в учреждении образования, лиц, не обучающихся в этом
учреждении образования, допустимо только с разрешения ответственного за
проведение мероприятия (заместителя директора по воспитательной работе,
дежурного администратора).
50. Учащиеся, присутствующие на мероприятиях,
проводимых во внеучебное время в учреждении образования, и лица, не обучающиеся
в этом учреждении образования, допущенные к участию в мероприятии, должны иметь
опрятный внешний вид, соответствующий возрасту макияж.
51. Не разрешается присутствие в верхней одежде и
головных уборах на мероприятиях, проводимых в актовом, спортивном залах, иных
помещениях учреждения образования.
52. Приход и уход с мероприятия осуществляется
организованно, в порядке, установленном ответственным за проведение
мероприятия.
53. Учащиеся обязаны соблюдать инструкции о мерах
безопасности для учащихся, предусмотренные для конкретного мероприятия, и
выполнять в полном объеме требования ответственного за проведение мероприятия.
54. К занятиям в спортивных секциях, участию в
спортивных соревнованиях учащиеся допускаются с разрешения врача, к
туристическим походам – с разрешения медицинского работника.
55. Общественно полезный труд учащихся во внеурочное
время проводится не ранее чем через 30 мин после окончания уроков. Продолжительность общественно
полезного труда и виды работ устанавливаются Санитарными нормами, правилами и
гигиеническими нормативами.
IX. ПООЩРЕНИЯ И ДИСЦИПЛИНАРНАЯ
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ
56. В качестве поощрения к учащимся могут применяться
следующие меры:
объявление благодарности;
награждение грамотой;
награждение ценным подарком;
занесение на доску Почета учреждения образования;
написание листа благодарности законным представителям; иные
меры.
Поощрение объявляется приказом директора. Выписка из
приказа хранится в личном деле учащегося.
57. К дисциплинарной ответственности привлекается
учащийся, достигший к моменту совершения дисциплинарного проступка возраста
четырнадцати лет. К учащемуся, совершившему дисциплинарный проступок и не
достигшему к моменту его совершения возраста, с которого наступает
дисциплинарная ответственность, могут применяться меры педагогического
воздействия (беседа, обсуждение на педагогическом совете, на совете по
профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и иные меры
педагогического воздействия, не противоречащие законодательству).
За совершение учащимся дисциплинарного проступка (в том
числе неоднократное нарушение Устава и Правил) устанавливается дисциплинарная
ответственность, которая выражается в применении к нему следующих мер
дисциплинарного взыскания:
замечание;
выговор;
58. основанием для привлечения учащихся к дисциплинарной
ответственности является противоправное, виновное (умышленное или по
неосторожности) неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей,
возложенных на него актами законодательства, учредительным документом и иными
локальными правовыми актами учреждения образования в виде следующих действий
(бездействия):
58.1. опоздания или неявки без уважительных причин на
учебные занятия, занятия, иные формы организации образовательного процесса;
58.2. нарушения дисциплины;
58.3. неисполнения без уважительных причин требования
педагогического работника,
58.4 оскорбления участников образовательного процесса;
58.5. порчи капитальных строений (зданий, сооружений),
оборудования или иного имущества учреждения образования;
58.6. распития алкогольных, слабоалкогольных напитков,
пива, потребления наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов,
токсических либо других одурманивающих веществ в помещениях и на территориях,
занимаемых учреждением образования, а также появления в в состоянии алкогольного,
наркотического или токсического опьянения;
58.7 курения (потребления) табачных изделий, использования
электронных систем курения, систем для потребления табака в помещениях и на
территориях, занимаемых учреждением образования
58.8 иных противоправных действий (бездействия).
59. До применения дисциплинарного взыскания директор
обязан письменно уведомить в течении двух дней одного из законных
представителей несовершеннолетнего учащегося о возможности привлечения этого
несовершеннолетнего к дисциплинарной ответственности, затребовать у учащегося
объяснение в письменной форме, которое учащийся вправе представить в течение
трех календарных дней. При отказе учащегося дать объяснение составляется акт,
который подписывается тремя лицами из числа работников учреждения; непредставление (отказ) учащегося дать
объяснение в письменной форме не препятствует применению к нему меры
дисциплинарного взыскания;
60. Право выбора меры дисциплинарного взыскания
принадлежит директору учреждения образования. Сведения о применении меры
дисциплинарного взыскания доводятся до законных представителей
несовершеннолетнего учащегося и хранится в личном деле учащегося.
X. ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ УСТРОЙСТВАМИ
МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ (ИНТЕРНЕТ-СВЯЗИ)
61. В здании учреждения образования учащиеся обязаны
ставить устройства мобильной связи (интернет-связи) в режим вибровызова или
бесшумный режим.
62. Во время проведения учебных, факультативных,
стимулирующих, поддерживающих занятий, занятий в объединениях по интересам,
внеклассных мероприятий устройства мобильной связи (интернет-связи) должны
находиться в предназначенном приспособлении (коробке) в состоянии бесшумного
режима и помещены камеры хранения на 1 этаже.
63. Пользоваться устройством мобильной связи
(интернет-связи) во время учебных, факультативных, стимулирующих,
поддерживающих занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных
мероприятий можно только с разрешения учителя.
64. Пользоваться устройством мобильной связи
(интернет-связи) в учреждении образования на перерывах между занятиями
(звонить, отправлять сообщения) учащимся разрешено исключительно для
оперативной связи с родителями (законными представителями), братьями
(сестрами), иными близкими родственниками только в случаях безотлагательной
необходимости
65. В случае однократного нарушения правил пользования
устройствами мобильной связи (интернет-связи), учащийся должен написать
объяснительную записку с указанием причины нарушения настоящих Правил. Классным
руководителем (учителем) учащемуся делается запись в дневник.
66. При повторном факте нарушения правил пользования
устройствами мобильной связи (интернет-связи) производится изъятие телефона у
учащегося. В учреждение образования приглашаются родители (законные
представители), и после беседы с директором (членом администрации) им
возвращается устройство мобильной связи (интернет-связи). На учащегося
налагается взыскание, определяемое директором учреждения образования. Может
быть применен запрет ношения телефона на определенный срок.
XI. РЕЖИМ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ И
ПРАВИЛА УХОДА И ПРИХОДА УЧАЩИХСЯ
67.1. Режим работы Школы утверждается приказом
директора школы на начало учебного года. Учреждение работает с 7.00ч до 21.00ч.
Начало первой смены 8.00ч, начало второй смены в 13.30ч.
Обучающиеся допускаются в здание учреждения образования в 7.30. Учащиеся
обязаны прибыть в учреждение образования не позднее начала занятий.
Находиться в учреждении образования после 20.00 без разрешения дежурного
администратора и без сопровождения педагога запрещено;
67.2. учащимся приходить рекомендуется за 10-15 минут до
начала учебных занятий, иметь опрятный вид и аккуратную прическу. Необходимо
иметь с собой дневник (основной документ учащегося) и все необходимые для
учебных занятий принадлежности;
67.3. перед началом учебного занятия учащиеся должны
свериться с расписанием и прибыть к кабинету, войти в кабинет и подготовиться к
учебному занятию до звонка;
67.4. учащимся 1 ступени обучения покидать учреждение
образования без сопровождения законных представителей не разрешается. Ребенок
после окончания учебного процесса может самостоятельно уйти из школы при
наличии заявления от родителей/законных представителей, подписанное классным
руководителем/воспитателем ГПД и согласованное с директором школы;
67.5. учащимся после окончания учебных занятий, классных
часов, факультативных занятий, физкультурно-оздоровительных,
спортивно-массовых, культурно-массовых мероприятий нужно получить одежду из
гардероба, аккуратно одеться и покинуть учреждение, соблюдая правила
вежливости;
67.6. учащимся запрещается покидать территорию школы
во время учебных занятий и на переменах;
67.7. режим работы доводится до учащихся классным
руководителем, учащиеся делают соответствующие записи в дневниках на специально
отведенных страницах. Режим работы учреждения вывешивается на видном месте.
